为系统总结近期教学运行与实习检查工作，部署期末各项工作任务，12月16日，医学部召开教学工作例会。学部各科教中心、实验中心、产教融合办、督导室、附属医院科教办负责人及教育教学办全体人员参加。会议由医学部教育教学办主任王黎主持。

会议首先听取了各科教中心关于近期实习检查工作的专题汇报。护理、医学技术、药学、临床医学四个科教中心负责人分别汇报了河南省肿瘤医院、河南科技大学第一附属医院、郑州市第六人民医院等多家实践教学基地的检查情况。各合作单位普遍对我校学生的职业素养、礼仪规范和实践能力给予积极评价，部分单位已明确表达了留用优秀毕业生的意向。同时，检查过程中也集中发现了学生在临床突发事件应对、医患沟通能力、先进设备了解等方面存在的共性问题，以及实习时间与专升本、考研备考存在冲突等实际困难。会议明确，将针对这些问题建立整改台账，由教学办公室牵头，协同产教融合办公室、附属医院等部门专题研究，持续改进实践教学质量。

会议重点部署了学期末核心教学工作。一是人才培养方案专项调研与数据填报，会议要求各科教中心要高度重视此次专项调研工作，严格按照时间节点与要求，高质量完成课程体系梳理、项目化课程总结等材料准备。同时，对国家高等教育质量监测数据填报工作进行了再强调，要求相关人员精准理解指标内涵，确保数据准确、规范。二是期末教学运行与考试安排，会议明确了理论课、实验课结课时间，对期末命题、考试组织、试卷审核、重修考试、研究生考试保障等环节提出了具体要求，强调各环节必须规范严谨。会议还对下学期教学计划安排、教材征订、排课等工作进行了布置。三是教师发展与教学评价，会议安排了本学期听课评议材料汇总、继续教育学分认定、年度教师培训情况统计、教研及教学工作量核算等工作，并对期末的学生评教、教师评学等工作进行了预告。

会议还专题研究了实验室建设预算与学科竞赛工作。会议要求各科教中心紧紧围绕专业建设与人才培养目标，科学论证、合理编制2026年度实验室设备建设与更新预算，注重预算项目的必要性与可行性。针对学科竞赛，会议在肯定本年度取得优异成绩的同时，要求各中心提前谋划，将竞赛培训与日常教学、开放性实验相结合，积极筹备校内技能赛事，形成“以赛促教、以赛促学”的长效机制。

王黎在总结中强调，本次实习检查成效显著，真正做到了深入一线、掌握实情、发现问题、及时整改。针对检查中暴露出的理论与实践教学衔接不紧密、学生综合职业能力培养薄弱等短板，各科教中心要坚持问题导向，持续改进，加强院校沟通与内部协同，将整改措施落到实处。临近期末，各项工作头绪多、任务重，各科教中心负责人要切实负起责任，确保教学运行平稳有序，同时要以人才培养方案修订、专业能力图谱绘制等工作为抓手，持续深化专业内涵建设，为培养高素质应用型医学人才夯实基础。