1月18日，医学部召开教学工作例会，部署期中教学检查和近期教学重点工作。各科教中心、实验中心、产教融合办、督导室负责人及教育教学办全体人员参会，会议由医学部教育教学办主任王黎主持。

会议伊始，王黎指出本次会议是审核评估后学部召开的首次教学工作会，对统筹推进本学期教学工作具有重要意义，他要求各中心、各部门继续发扬“审核评估”精神，切实落实会议部署的各项工作任务，以高质量教学管理助推学部教学质量提升。

会上，教育教学办副主任郝红英就本学期课程评估工作作出具体安排。她明确了教学设计的最新要求，着重强调到全体教师需积极参与学校组织的“课创工坊”，及时将各项课程资料上传至学习中心；需提前与学部课程评估专家协调并确定听课时间，同时注重课程成果呈现形式的多元化。此外，各参评教师需严格遴选出5份优秀教学设计上传至学习中心，充分发挥课程评估“以评促学、以评促改”的导向作用，助力教师教学能力提升。

教育教学办副主任科员裴岩岩围绕期中教学检查、2026级毕业生论文指导及职称评审三项重点工作作出部署。期中教学检查由各科教中心统筹负责，各教研室需重点自查教师教学设计、学习中心平台使用情况以及教研室活动记录，并对多位教师授课课程组织专项研讨；全体教师应核验教务系统信息的准确性；外聘教师需及时完善学习中心内容。上学期试题册装订工作中，需强化试卷分析的针对性，确保近两年试题重复率不超过50%，同时实验课内容必须与理论课有效衔接。针对2026级毕业生论文指导，她要求制定完善方案，严格遴选指导教师，并对所有外聘导师进行集中培训；严格执行命题规范，确保在12月10日前完成选题上报，实行“一人一题”制度，避免近两年题目重复，并于春节前完成开题工作。她还传达了学校职称评审有关文件精神并进行了部署安排。

产教融合办副主任江书庆就实习检查工作做了具体安排。检查将聚焦于实习管理规范、学生表现及专业需求等核心维度，实施阶段将通过座谈交流、资料核查、学生访谈及自主学习情况检查（包括打卡定位和实习小结上交）等方式推进，他要求各科教中心完成纸质表格填写及总结报告撰写，确保实习质量的可控性和可追溯性。

督导室主任张翠利通报了督导听课及日常教学管理工作的相关情况。她详细阐述了学部各级教职工每学期的听课要求，相关听课情况统计表需按时汇总上报。同时，督导室将深入推进青年教师帮带工作，加强信息员中期评教结果的运用，督促教师迅速整改评教反馈的问题，后续学部将与各科教中心联合开展专项教学检查。

实验中心主任郭志刚针对科研项目及大创项目中的动物安全问题提出具体要求，以筑牢科研教学安全防线。

最后，王黎要求各部门坚持“以评促改、改建同步”原则，切实落实评估整改工作成果，持续推动学部教学工作规范化、高质量发展水平提升。