为全面落实立德树人根本任务，加快推进新医科建设和课堂教学改革，切实提升教师教学水平和育人质量，3月12日，黄河科技学院2026年教师教学创新大赛医学部初赛在医学部教学楼502教室顺利举行。

经过前期自愿报名和资格审核，共有7名教师参加本次初赛，涵盖正高、副高、中级及以下不同职称，分别参与新医科和实验教学两个赛道的比拼，授课内容涉及药物化学、医学遗传学、临床检验基础、内科护理学、药理学等多门医学核心课程，充分展现了医学部不同职称、不同专业教师的教学水平与创新意识。

比赛严格按照河南省本科高校教师教学创新大赛要求，重点关注教学理念、课程内容、学情分析、思政融入、教学方法、评价反馈、课堂效果等方面，全面考查教师的教学创新能力与课堂把控能力。

参赛教师结合医学专业特点，将最新教育理念、多媒体动画、虚拟实验、AI 辅助教学、案例分析、项目化教学等信息化手段和创新方法融入课堂，做到专业知识讲解、实践能力培养与价值引领相结合，课程思政自然融入，教学环节设计合理，师生互动充分，充分展现出新时代医学教师扎实的教学基本功和与时俱进的育人思路。

评委专家们认真倾听每一位老师的展示，仔细打分、精准点评，既肯定了参赛教师在课件制作、教学设计、课堂互动等方面的亮点，也从语言表达、PPT 优化、时间分配、教学逻辑、互动设计、思政融合等方面提出具体可行的改进建议，帮助参赛教师们找准不足、明确提升方向。

此次初赛，既是对医学部教师教学能力的一次集中检验，也是一次务实的教学交流研讨。通过以赛促学、以评促改，有效调动了教师们钻研教学、改革创新、提升课堂质量的积极性。下一步，医学部将以本次比赛为契机，持续深化教育教学改革，加强教师教学能力培养，推动课程思政与专业教学深度融合，促进信息技术与课堂教学更好结合，不断提高医学人才培养质量，为学校高质量发展和地方医疗卫生事业人才培养提供有力支撑。