为深入贯彻落实学校关于本科毕业论文（设计）工作的最新要求，深刻总结2025届毕业论文省级抽检经验教训，全面部署与扎实推进2026届毕业论文各项工作，医学部于3月6日组织召开了毕业论文工作专题推进会。校党委医学工作部部长李喜强、教育教学办负责人、各科教中心主任及专业负责人参加，会议由基础医学院院长、医学部教育教学办主任王黎主持。

教育教学办副主任科员裴岩岩首先通报了学校2025届本科毕业论文省级抽检的整体情况。医学部在此次抽检中有一篇论文不合格，暴露出在论文选题、过程指导、质量把关等环节仍存在漏洞与不足。专家反馈显示，不合格及部分存在隐患的论文主要存在五大问题：一是选题与专业契合度不深，部分题目超出专业培养范畴；二是论证逻辑不严密，数据支撑欠缺，研究深度不够；三是格式规范性差，存在低级错误；四是学术表达不严谨，工作量未达标；五是指导教师责任落实不到位，部分外聘教师指导流于形式，甚至出现偏袒学生、答辩“放水”等情况。针对医学部抽检的 24 篇论文（护理 7 篇、药剂 2 篇、检验技术 15 篇）中暴露的过程指导欠缺、中期整改未落实等问题，参会人员充分讨论并深入分析了论文质量问题产生的环节和核心症结，并结合实际工作提出了改进和整改措施。

王黎针对整改工作提出了具体要求，一是2025 届毕业论文要全面自查整改，重点排查选题、格式、研究深度等问题；二是2026 届毕业论文要加快推进题目二次审核，一周内确定，两周内完成未达标学生的二次开题，确保论文撰写按计划推进。同时，针对考研学生实验与复试时间冲突、实验室管理、耗材保障等实际问题，会议明确将通过 “教师交叉指导、学生分组实验、错峰利用实验室” 等方式灵活解决，保障论文撰写与复试准备两不误。

李喜强在总结中强调，毕业论文是人才培养质量的“试金石”，必须坚守质量底线。他指出，要彻底扭转“重形式、轻内涵”的倾向，推行“双导师制 + 项目组”模式，聚焦“真问题、真场景、真成果”。他要求各科教中心一要严格选题审核，实行“集体过关、逐一研讨”制度，确保题目贴合专业培养目标；二要强化过程管控，开题、中期、答辩各环节严格把关，杜绝二辩“放水”现象；三要优化导师配置，充分发挥柔性博士、行业专家作用，建立外聘教师动态考核机制，对责任心缺失的导师予以坚决调整；四要落实奖惩机制，对出现不合格论文的指导教师、中心主任及专业负责人实行“一票否决”，取消年终评优资格。

与会教师纷纷表示，将深刻汲取教训，强化责任意识，以严标准、实举措做好论文指导工作，切实提升毕业生学术素养与实践能力。此次会议的召开，为医学部毕业论文工作划定了“硬规矩”、明确了“路线图”，为全面提升人才培养质量筑牢了基础。