12月11日，郑州大学马克思主义学院周荣方教授受邀莅临我校，在信息大楼二楼报告厅作“中国共产党人精神谱系在河南之焦裕禄精神”主题报告。医学技术科教中心学生第三党支部成员现场聆听报告，收获颇丰。在报告中纷纷产生共鸣，主动将对焦裕禄精神的感悟与专业特质、党支部工作实际紧密结合，各自沉淀下真挚而深刻的心得：

又一次热泪盈眶地听完了周荣方教授的报告，周老师的报告特别有感染力，特别能打动人。焦裕禄不只是人民的好书记，还是人民的“能”书记，他的问需于民，问计于民，在新时代不会过时，作为辅导员兼党支部书记，也会遇到困难，今天周老师的报告给了我新的思路：问需于学生，问计于学生。同时让我对信仰有了新的认识，信仰不是“苦哈哈”的坚守，信仰是带给我们解决困难的力量，未来要努力讲好红色故事，红色故事永不过时，红色精神历久弥新

——党支部书记 高秀

今天听了周荣方教授讲授的“中国共产党人的精神谱系之焦裕禄精神”专题课。老师讲课生动真切，富有感染力，让我受益良多。焦裕禄书记作为一名基层县委书记，面对兰考县贫穷、艰苦、环境恶劣的现实，始终怀着高度的责任感，把改善人民生活、治理盐碱沙荒作为首要任务。他带领群众艰苦奋斗，最终迎来了丰收，改变了贫困面貌，为兰考人民留下了宝贵的福祉，也为中国人民树立了崇高的精神榜样。

——党员 冯澳龙

作为一名大学生党员，参加焦裕禄同志事迹报告会，是一次深刻的思想洗礼。他“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，与“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，为我们树起了最鲜活的党员标杆。 这让我深思：新时代学生党员的担当是什么？绝不仅是书本知识，更应是如焦裕禄同志那样，将个人理想融入为人民服务之中，在学习和实践中“亲民爱民、艰苦奋斗”。我要以他为镜，检视自身，筑牢信仰之基，补足精神之钙，努力在未来岗位上，用实干与奉献诠释入党初心，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放。

——党员 华祎洋

今天听了周荣方老师讲的焦裕禄精神，我收获颇多。1962年，焦裕禄书记来到遭受着风沙、盐碱、内涝这“三害”最严重且正值粮食产量最低的豫北兰考，他毅然发出“如果不改变兰考的面貌，我决不离开那里”的承诺，在一次次的困难中寻找问题的答案。他拖着病体，不断考察地貌，倾听民声，始终诠释着“全心全意为人民服务”的宗旨。作为一名预备党员，我当以焦裕禄精神为指引，立足本职，用乐观积极的心态和坚定的共产党人信念，不断砥砺前行，为国家发展贡献自己的力量。

——党员 刘文静

聆听周荣方老师关于焦裕禄精神的讲座之后，我深受触动。周老师从“2021年她讲焦裕禄精神为什么所流泪？”引出了她对焦裕禄故事的理解，其中最令我印象深刻的当属焦裕禄在火车站拦兰考人民去乞讨的故事，他并没有像刻板印象当中的阻拦，而是看到他们衣衫褴褛，带着一家妻儿老小的模样亲手送他们上了火车，把百姓的温饱放在了第一位，但他把目光放得更加长远，团结了留下来的人让他们通过自己双手的努力来攻克难题。周老师还详细讲解了，焦裕禄攻克“三害”的故事，始终践行从群众中找办法的工作理念。他用实干诠释初心，以坚守铸就丰碑，这份赤诚与执着跨越时空、历久弥新。作为新时代青年，我们当传承这份精神，立足当下、扎根实际，用担当诠释使命，不负时代与韶华。

                                                         ——党员 赵璇

今天我有幸聆听周荣方教授关于焦裕禄精神的讲座，我深受触动与洗礼。教授从焦裕禄同志扎根兰考、治理风沙盐碱的奋斗历程切入，生动诠释了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神内核。 焦裕禄同志在极端艰苦的条件下，始终把群众冷暖放在心上，用脚步丈量民情、用实干破解难题，他的事迹让我深刻明白，初心是奉献的底色，担当是奋斗的姿态。作为新时代青年，我将以焦裕禄精神为指引，在学习和实践中锤炼吃苦耐劳的品格，培养求真务实的作风，主动担当责任、勇挑时代重担，用实际行动传承红色基因，践行初心使命。

——党员 王文杰

今天听周荣方教授讲述焦裕禄事迹，深受触动。他迎难而上、心系百姓的精神，以及始终站在人民立场解决问题的做法，为我树立了清晰的学习目标。我深刻体会到，人要有信仰，它能为人生定向，让人满怀热忱地直面并解决问题，而“坚持人民至上、为人民服务”正是这份信仰的核心。让我印象最深刻的是周教授所讲的：若当年医疗更先进些、农业更发达些，焦书记或许就不会留下“临终未及见麦子”的遗憾。作为新时代青年，我们更应坚定理想、锤炼本领、服务社会，用实际行动减少这样的遗憾。

——发展对象 王改改

今天最触动我的是焦裕禄书记大年初一深入群众家中、掀开锅盖查看百姓是否有饭吃的事迹，他用实际行动践行了心中装着人民的初心。我深刻体会到，遇到困惑时，多倾听群众心声便是解题的关键。此次讲座让我对焦裕禄精神有了全新认知：红色精神从不是比谁更苦，核心在于直面问题的担当与解决难题的能力，是面对困境时毫不畏惧、奋勇争先的昂扬姿态。这也让我彻底明晰了入党的初心，从前只听闻入党的意义，却未能真切领悟，如今终于明白，党员的使命就是为群众排忧解难，能切实解决人民困难、践行初心使命的，才是合格的好党员。

—发展对象 李真

聆听周荣方教授的焦裕禄精神报告会，我深受触动、倍感振奋。焦裕禄同志扎根兰考，在艰苦环境中攻坚克难、心系群众，用生命诠释了“为人民服务”的初心使命，他的无私奉献、求真务实与担当精神，跨越时空依旧熠熠生辉。作为医学专业学生与学生干部，我深知肩负的责任，既要以焦裕禄精神为指引，刻苦钻研医学知识，锤炼过硬专业本领，也要主动担当、服务同学，在校园工作中践行初心，在志愿服务中传递温暖。今后，我将以榜样为力量，把感动化为行动，砥砺品格、勇毅前行，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

——发展对象 王莹

聆听周荣方老师《中国共产党人精神谱系在河南之焦裕禄精神》的课程，我深受触动。她讲述焦裕禄事迹时动情落泪的瞬间，让抽象的精神变得鲜活滚烫，也让我真切感受到焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀。 “行走的思政课”更让理论走出课堂，周老师用真情实感与实践探索，让焦裕禄精神在新时代落地生根。她获评全国“最美教师”、当选二十大代表，正是对其深耕思政教育的最好肯定。这堂思政课不仅让我读懂了焦裕禄精神的内核，更让我明白，传承红色精神需要这样有温度、有深度的引路人。

——发展对象 朱俊谕

今天，我有幸聆听了周荣方教授关于“焦裕禄精神”的专题报告，受益颇深。报告中，周教授始终强调，焦裕禄精神的核心底色是乐观，而非对苦难的被动承受。她动情讲述，焦书记在兰考四百多天的任职岁月里，从未被苦难压垮，反而将一个又一个难题视作砥砺初心的动力，既以乐观直面灾害，又以实干破解难题，始终坚持“问需于民、问计于民”；即便办公躺椅被肝部疼痛抵出深深大洞，他也始终咬牙坚持、不曾退缩，在这一过程中，愈发坚定了“为人民谋幸福”的信仰。这番话让我更加明白：真正的精神力量，从不是在苦难中沉沦，而是在与苦难对抗时，始终保有向上的信念与前行的勇气。

——发展对象 赵茗昱

通过周荣方老师的讲述，我对“焦裕禄精神”有了更直观、更真切的理解。焦裕禄同志在兰考工作期间，面对严重的风沙、盐碱和内涝灾害，没有退缩，更没有抱怨，而是带头深入一线，查风口、探流沙、访群众，把自己的全部精力和生命都奉献给了兰考人民。他心中装着全体人民，唯独没有自己，这种“心中有民、一切为民”的情怀，正是焦裕禄精神的核心。 焦裕禄精神不是高不可攀的丰碑，而是指引我们前行的灯塔。今后，我将以焦裕禄为榜样，时刻检视自己的初心和使命，把个人理想同国家和人民的需要紧密联系起来，在一点一滴中锤炼品格、增长才干，努力成长为一名有责任、有担当、有温度的新时代青年。

——发展对象 岳宇宁

焦裕禄精神最动人的地方，在于它诞生于最艰苦的土壤——那个风沙盐碱肆虐、百姓生活困顿到需要外出谋生的兰考。周荣方教授的讲述，让我看到了一种真正的革命乐观主义：它不是无视苦难，而是在深知苦难后，依然选择带领人民亲手创造未来。 焦裕禄同志用脚步丈量灾情，用科学的方法寻找治沙良策。他相信，依靠人民的力量，盐碱地也能生金，风沙口终变绿洲。这份信念，让兰考人民从“等待救济”转向了“战天斗地”。 作为新时代青年，我深受鼓舞。它告诉我们，面对任何困难，最可贵的是从内部生发的、基于实践与行动的乐观。我将学习这种精神，不惧挑战，用智慧和汗水，在属于自己的岗位上开拓奋进取

——发展对象 曹丰宇

聆听周荣方老师关于焦裕禄精神的讲解，我深受触动，对这一宝贵精神有了更真切的理解。老师的讲授让“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神愈发鲜活，让我明白其从来不是过时的口号，而是代代相传的精神坐标。 焦裕禄同志临危受命扎根兰考，以“拼上老命大干一场”的决心战风沙、治盐碱，用“吃别人嚼过的馍没味道”的态度求真务实调研，始终心系群众、甘于奉献，用生命诠释了共产党员的初心使命。 作为青年一代，我当以焦裕禄同志为榜样，传承其实干品格与担当精神，在日常中脚踏实地、迎难而上，将精神力量转化为前行动力，坚守初心、砥砺奋进，以实际行动践行榜样力量。

——发展对象 张华震

聆听中国共产党人精神谱系之焦裕禄精神主题报告，我深受震撼与洗礼。焦裕禄在兰考475天的坚守，以“心中有党、心中有民”的赤诚，以“问计于民”的智慧带领群众战风沙、治盐碱，用生命诠释了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神内核。既彰显“为人民”之谋，又展现“靠人民”之力、蕴含“守人民”之忠。 他“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“不改变兰考面貌绝不离开”的担当誓言，至今仍催人奋进。作为新时代青年，我们当传承这份精神力量，有信仰才不怕困难，乐观才不怕困难！在工作中秉持务实初心，在困难前勇担使命，把对人民的深情转化为实干行动，让焦裕禄精神在新时代绽放持久光芒。

——发展对象 梁炳烁

此次周荣方教授的“焦裕禄精神”主题报告，为医学技术科教中心学生第三党支部全体成员带来了一场触及灵魂的精神洗礼。从党支部书记锚定“问需于学生、问计于学生”的工作新方向，到党员、发展对象结合医学技术专业特质与自身角色，将“亲民爱民”转化为服务同学、传递温暖的行动，将“实干担当”融入专业钻研、校园实践的日常，焦裕禄精神已不再是遥远的历史符号，而是成为支部成员可学、可做、可践行的精神标尺。