9月23日，医学部召开新学期教学暨本科教育教学审核评估决战阶段工作会议，全面部署新学期教学工作和迎评攻坚任务。会议由基础医学院院长、教育教学办主任王黎主持，各职能部门、科教中心负责人及相关教务人员参加。

会议伊始，各科教中心及职能部门负责人逐一汇报开学以来的各项教学工作开展情况和审核评估整改工作完成情况，亮出开学以来教学管理与评建工作的“成绩单”。护理科教中心主任王江波以学风建设为突破口，通过多轮强调与全流程督导实现学生出勤率100%，辅导员“入班检查、跟班督导”全覆盖，评建材料经反复审核已按期提交教育教学中心，下一步将聚焦针对性意见推进整改。医学技术科教中心主任张艳慧通过构建“以老带新”学委培养与专职教师每日巡课双重机制，新生老生开课秩序井然，课堂到课率与抬头率持续保持高位。药学科教中心主任王丽通过线上培训统一教师思想，完成两轮评建材料大规模修改汇总，正着力化解跨中心、跨教研室的意见分歧。临床医学科教中心主任王辉以30余场新生入学教育讲座筑牢学生学习基础，开展审核评估问题集中评审与重点检查整改，后续将深化教研室职能发力决战。实验中心主任郭志刚系统梳理新生实验课安排并强化管理，同步推进重点实验室验收材料筹备与建设项目招标前期工作，为实践教学提质奠基。产教融合办副主任江书庆汇报了实习工作开展情况，药学专业实习计划于10月启动，要求科教中心对照学校实习质量新标准强化过程管控。

针对学校反馈的人才培养方案和课程大纲存在的问题，教育教学办精准部署整改。教学办副主任郝红英指出，部分课程大纲存在格式不统一、课程目标与毕业要求指标点脱节、考核方式设置不合理等突出问题；培养方案存在指标点对应课程过多、纵向支撑不足等问题，需优化课程代码与学时学分对应关系。她要求各中心及专业负责人严格对标学校新标准，于9月26日前完成整改。会议特别强调，教学大纲与培养方案的修订关乎专业建设根基，必须层层把关确保科学性与规范性。教学办副主任科员裴岩岩针对课堂管理细节提出要求：在新生顺利开课的基础上，需强化老生课堂纪律管控，杜绝迟到、早退等现象。同时明确本周核心任务，既要完成上学期课程补考与本学期重修报名工作，更要压实教研室责任——周四将开展教研活动专项检查，重点规范集体备课、大纲修订及多教师协同授课管理，以过程规范保障教学质量。

王黎主任在总结中指出，要锚定决战阶段核心目标和任务，集中攻坚“一案一纲一课”（人才培养方案、课程教学大纲、课堂教学质量）。他强调学部将组建专人团队审查人才培养方案，各科教中心须成立工作专班，对照学校反馈意见集体审议修订课程大纲；同时全面加强听课，确保专家入校期间课堂教学质量过硬，课程资料完备。

此次会议为审核评估迎评决战吹响“冲锋号”。医学部全体教职工将以“钉钉子”精神落实任务，秉持“严标准、快节奏、实作风”推进各项工作，以扎实整改成效交出高质量答卷。