为全面落实本科教育教学审核评估干部研讨班会议精神，扎实推进评建整改工作，7月14日，学校专项工作督导组一行在孔留安、王威、李高申、李国柱等带领下，莅临医学部开展调研指导工作。医学部领导屈凌波、张振香、张伟、魏艳、于春霞等领导班子成员、各科教中心负责人、评估办及各专业负责人参会。此次调研旨在全面掌握医学部评估整改落实成效，推动冲刺阶段工作提质增效，为迎接教育部审核评估筑牢基础。

会上，校领导孔留安强调，从诊断性评估反馈看，在教学规范、质量保障等方面仍有差距，必须以“倒计时”心态狠抓整改。他指出，医学教育具有专业性、规范性强的特点，需重点破解三大问题：一是强化责任链条，确保学部班子部署、科教中心落实、教师执行的三级体系无缝衔接；二是聚焦核心指标，对毕业论文、试卷等教学档案进行全面梳理，参照教育厅盲审标准，坚决杜绝不合格案例；三是深化医教融合，推动附属医院与基础教学有机联动，通过“沉浸式教学”提升教师临床与教学双能力。

医学部学术委员会主任屈凌波就学部整体推进情况进行汇报。他表示，医学部将审核评估、申硕、临床医学专业认证列为年度三大核心任务。针对诊断性评估专家意见，学部聚焦13类核心指标，梳理出 32 项整改目标，涵盖教学档案规范、课程质量提升、师资队伍建设等方面，并通过“周简报、月通报、专题会商”机制动态跟踪进度。

医学部王黎院长重点围绕审核评估工作部署、班子到科教中心的责任落实机制、当前工作进展及下一步计划等调研内容进行梳理总结。具体介绍了审核评估工作进展情况及整改举措：强调要强化组织领导，压实责任链条、健全运行机制、坚持问题导向、聚焦核心指标，精准对标整改等。在整改举措上他强调一是开展“教学档案规范月”活动，7月31日前完成近三年教学大纲、试卷、2025届毕业论文的二轮审核，重点核查试卷与培养目标的契合度；二是实施课堂教学质量攻坚，对D类课程教师开展“一对一”帮扶，C类课程教师强化OBE教学理念培训；三是推进“医学+X”课程改革，7个专业将在两个月内完成行业调研，修订差异化培养方案；四是建立暑期教师培训体系，涵盖 AI赋能教学、临床实践能力提升等内容，要求基础课教师定期到附属医院实训。

学校督导组组长李高申对医学部“挂图作战”模式给予肯定，同时要求明确过程性与持续性整改的阶段目标。例如制度建设不仅要完成制定，更要明确实施比例与成效指标，确保评估前达成度可量化。他强调，学校督导将采取“随机抽查+深度督查”形式，聚焦整改台账落地。

校领导王威书记表示，下一步将成立专项督查组，把整改任务融入新学期教学准备，把督导工作做实做细，以督促建、以督促评。学生处处长陆竹棠就学生考研情况进行了补充说明。

此次调研为医学部评估整改注入强劲动力，医学部将以此次调研为契机，全面检视本科教育教学审核评估工作落实情况，明确过程性与持续性整改标准，细化任务节点，进一步压实责任、精准攻坚，推动评建整改工作走深走实，为提升学部教育教学质量奠定坚实基础。