7月28日，医学部在附属医院五楼大医讲堂召开临床教学工作会暨临床科教中心教师入院入科对接会。会议聚焦“教学重心前置到医院、医生和教师双向交叉任职、临床全过程教学质量提升”，对11名具备执业医师资格的临床医学科教中心教师进入附属医院工作进行了集中部署。会议由附属医院院长魏艳主持，校党委医学工作部部长李喜强、基础医学院院长王黎、附属医院副院长何远宏等学部领导，相关职能部门、临床医学科教中心、临床科室负责人及教师代表40余人参会。

魏艳院长首先阐明了会议主题：以“入院对接、师资互培、临床教学提质”为主线，通过选派教师进驻临床一线、选聘临床医师走上讲台，实现“医教协同、双向提升”，并逐步实现临床教师教学能力培训全覆盖。随后，临床医学科教中心副主任王辉公布了教师入科安排，涵盖内、外、妇、儿、综合五个临床教研室，确保每位教师全程参与查房、病例讨论、集体教研、临床带教及病例收集工作。接着，附属医院科教科主任刘勇华、内科教研室主任郭宝中、医生代表及教师代表分别发言。之后，何远宏院长、王黎院长分别从附属医院师资培训、教学评估等角度作了总结发言。

最后，李喜强部长作总结讲话。他对即将进科的教师们提出“五个关键词”——初心、角色、纪律、协作、担当：要以医者仁心服务患者，以学员身份虚心求教，以铁纪守护医疗安全，以团队融入文化，以担当迎接挑战。年底考核时，教师须提交科室签字确认的总结报告并纳入年终绩效，附属医院将同步启动临床医师系统化教学培训，真正实现“学院老师下临床、临床老师进课堂”的良性互动，为创建中国特色一流应用科技大学奠定坚实师资根基。李部长还勉励参会医生和教师积极投入此项工作。