为提升教学管理质量，规范实验教学流程，12月24日，医学部实验中心在实验楼406自主学习室开展了规范化实验教学运行材料交流研讨会。本次会议由医学部实验中心主任郭志刚主持，医学部护理科教中心副主任兼实验中心副主任科员张亚林、实验中心全体教师及实验室管理员参加。

在研讨会正式开始之前，郭志刚阐述了本次活动的目的和意义。他指出，本次活动通过细致梳理实验教学运行中的各类材料，强化对实验教风学风建设，旨在进一步推进教师及实验室管理员对实验教学工作规范管理的贯彻情况，为后续材料整理归档及审核评估工作奠定坚实基础。

王聪颖对交流研讨的关键环节进行了梳理，实验教学运行材料涵盖了实验教学的各个环节，包括实验教学检查记录表、实验室运行管理文件等资料。其中，实验教学检查记录表要确保教学检查的常态化与全覆盖，实验室运行管理文件重点聚焦实验室日常管理的各类记录性文件，涵盖实验情况记录本、仪器使用记录本、实验准备（预习）记录、实验室安全检查、开放实验室情况记录本等5项资料。

张亚林强调实验教学过程材料各文件的书写及批改严格以《医学部实验室各项材料书写要求》为准，从实验室使用记录本的详尽填写，到实验仪器设备使用记录的规范登记，再到安全检查记录的定期更新，每一项都明确了具体的填写内容与格式，确保实验室管理的严谨性与规范性。

本次交流研讨不仅是对现有实验教学运行过程材料的全面梳理与检验，更是推动实验中心教学管理规范化、精细化的重要举措。通过交流研讨与反馈，能够及时发现并解决问题与不足，督促实验教师与实验室管理人员进一步规范实验教学行为，提高教学质量。同时，检查过程中积累的丰富数据与经验，也将为实验教学的持续改进与创新提供有力支撑，助力医学部实验教学水平的不断提升。