一、专业发展历程

临床医学专业创建于2004年，2011年开始招收五年制临床医学本科学生。2016年，在临床医学本科专业中创新设立“临床医学创新班”，采用全英教学模式，培养具有国际视野的医学人才，首届学生英语四级通过率达100%。2021年，临床医学专业进入河南省本科一批次招生。

临床医学专业创办以来，先后获批河南省民办普通高等学校学科专业建设资助项目、郑州市地方高校急（特）需专业建设项目。拥有河南省科技创新团队1个、郑州市地方高校优秀教学团队（临床技能数字化团队）1个，河南省大学生校外实践基地（新医科）2个、郑州地方高校示范性实训基地（临床技能实训中心）1个，郑州市医药科技创新服务平台1个、郑州市数字化临床技能研究与应用重点实验室1个。

二、专业培养目标

临床医学专业全面落实立德树人根本任务，坚持“培养医疗卫生一线应用型人才”定位。培养满足医疗卫生行业岗位胜任力需求，德智体美劳全面发展，具有良好思想道德与职业素质，系统掌握临床医学专业基础理论、基本知识和基本技能，具备初步临床工作能力，能够在卫生单位从事医疗、预防保健、健康宣教，并具有创新精神、终身学习能力的高素质应用型医学创新人才。

三、临床教学模式

临床医学专业施行“2.5+2.5”教学模式。

前2.5年（第1-5学期）在学校本部集中学习。通识教育课由学校相关教学部门完成，基础教育课由基础医学院相关教研室完成，采取小班化授课、分组式教学，辅导员+学业导师双指导。同时，在附属医院、教学医院安排“早临床”，通过基层预防保健，健康教育宣传，省情民情教育，常见病、多发病学习等活动，强化专业认知，提升社会责任感。

后2.5年（第6-10学期）在医院进行。其中，1.5年（第6-8学期）为全过程临床课程教学，1年（第9-10学期）为毕业实习。

1.5年（第6-8学期）的全过程教学，由附属医院及教学医院承担。按照学校下达的教学执行计划，开展教学活动。要求教学中“以岗位胜任力”为导向，重视加强基础与临床课程双向渗透。通过临床技能中心模拟教学和医院床旁教学相结合的方式，实现“理论讲授、模拟训练、床旁实训”有机融合，规范培训学生的临床基本操作技能。

四、核心课程

诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、药理学、医学影像学、预防医学、传染病学、皮肤性病学、神经病学、精神病学、循证医学、急诊医学、中医学。

五、专业特色与创新

临床医学秉持临床实践先行与创新赋能理念，打造以学生高质量就业为导向的人才培养体系，聚焦应用型创新人才培育，构建产教融合型课程体系，紧扣行业需求，课程设计以临床实践为核心，融入实际案例，通过多次临床见习、实习及模拟教学、案例讨论、虚拟仿真等多样化教学手段，强化学生临床能力与创新思维，使其具备扎实专业基础和较强临床工作能力，为快速适应医疗卫生行业要求、实现高质量就业及未来职业发展筑牢根基。

六、人才培养成效

2025届临床医学毕业生120人，研究生报考率95%，过线66人，过线率55%，录取研究生中超过40%被郑州大学、南京大学、青海大学、河南大学等“211”或“双一流”院校录取。就业方面，近三年，临床医学毕业生就业去向落实率均在90%以上，其中约40%毕业生被各高校研究生院录取，约60%毕业生在河南省人民医院、郑州人民医院、郑州市中心医院等三级甲等医院进行规范化培训或就业，专业就专率很高。